柔性栽培音樂奇葩
龐愛蘭 香港十大傑出青年、健康城市聯盟（香港）副主席
日前閱報得悉為我議辦開幕禮獻唱的小歌姬鄺頌芝，剛在暑假於意大利和美國卡內基音樂廳以聲樂比賽優勝者身份表演，除了恭喜她演出成功外，亦想從她的家庭及學校教育，談談培育香港青少年之道。
在競爭激烈的香港，「虎爸虎媽」的嚴厲教育屢見不鮮。然而，這位就讀於香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的女孩，其成長卻展現了一種截然不同的成長軌跡。她在音樂舞台上的耀眼表現，源於父母及學校的柔性栽培。
頌芝的父親曾是專業的小提琴手，亦是作曲作詞家協會會員。不同於許多家長強迫孩子練琴考級，他們選擇了更開明的方式，創造了充滿音樂的家庭氛圍，讓孩子自然地喜愛上音樂。學校亦舉辦全體師生合演的「音樂馬拉松」，音樂綜藝晚會，包括找專業人士教授器樂演奏、中西舞蹈、音樂劇、合唱表演等。
這種不施加壓力的教育理念，激發了頌芝對音樂的濃厚興趣，尤其是對唱歌的熱愛。父母還鼓勵她嘗試不同類型的舞蹈，豐富了她的藝術素養，為歌唱事業奠定了基礎。
在父母的支持下，頌芝在多項比賽中屢獲金獎，並開始在國際舞台嶄露頭角，登上了紐約卡內基音樂廳，向世界展示了香港年輕一代的才華。
頌芝的故事印證了「不是虎父·亦有虎子」的教育理念。父母的開明態度和柔性栽培，讓頌芝在沒有壓力的環境下茁壯成長，培養出對音樂的熱愛。這種教育方式不僅成就了她的音樂才華，更重要是塑造了獨立自主、勇於追夢的性格。
展望未來，頌芝將在香港演藝學院進一步學習。她的經歷為香港的家庭教育提供了值得借鑒的範例，為那些困惑的父母指明了一條不一樣的成功之路。
