【時評】小學增加體育比重事不宜遲
踏入暑假，很多家長又要頭疼安排小朋友的暑期學習班和作息時間表。昨日傳出當局擬將體育分數納入小學呈分試，不難想像有些「怪獸家長」或會擔憂，此舉會擠壓其他「實用」科目學習時間。然而，大量研究明確指出，小學適當增加體育有助提升學習效率和身心健康。教育局進行改革事不宜遲，但同時亦需要關注資源較少的學校，盡量協助他們聘請足夠體育老師及改善設施不足，確保大多數學童能站在相對公平的起步線上，健康成長。
消息指出，教育局今年1月起，已先後向本港不同教育團體和小學學界代表進行諮詢，計劃將小學呈分試中原本各佔9分的中英數三科，下調至各佔8分；人文科及科學科則各佔4分，新加入體育科佔2分，視藝科則減1分至2分，與音樂科睇齊，整體維持38分不變。消息亦指，目前大部分代表均傾向同意增加體育比重。若果進展順利，將來小學各年級勢必會大幅增加體育課的時間，有助學童德智體群美全面發展。而對於一心想讓子女考入頂尖名校的家長，平時更加不會忽視子女的體藝訓練。
事實上，本港學童的體能發展每況愈下。去年政府與中大體育運動科學系合作針對近萬名市民的一項調查發現，大多數人的日常體能活動量未達世衞建議，重災區是7至11歲兒童，不達標率達66.3%。香港大學過去進行一項為期3年的數千名中小學生運動數據的研究亦發現，95%學生在上學日運動量不足。學者警告，此一情況若不及早改善，本港早夭及社會醫療成本將大增。而且，隨着電腦和智能手機等電子產品日益普及，學童日常生活方式和社交活動大受影響，缺乏運動情況只會愈來愈普遍，體育課的重要性亦愈來愈顯著。
全球大量研究發現，運動後學童血液循環加速，供氧量增多，學習效率會更高，心理狀態和學習動機等多種因素亦較佳。而且，體育活動需要堅持規律練習，時間一長，將幫助學童磨練自律、時間管理和團隊協作精神，對未來發展十分重要。教育局在推行這一改革時，應督促學校合理安排課程並提供適當支援，確保體育與學業平衡發展，體現教育的根本目的。
