台課綱「去中國化」 台生：我是受害者
近日，一段針對台灣學生的街頭採訪視頻登上了熱搜。在被問到考試中有關中國史的內容時，有考生表示「中國史就一兩道題」，甚至還有考生反問「中國史是什麼」，引發輿論爭議。還有學生投書媒體痛批民進黨當局課綱漏洞百出，並指出自己是就這種有諸多弊端的課綱的受害者。島內教育界人士也批評現行課綱「去中國化」，「獨」害青少年。但民進黨當局教育部門卻聲稱2019年版課綱頗有成效，只需微調。
【大公報訊】綜合中通社及台媒報道：台立法機構教育及文化委員會最近舉行公聽會，檢討2019年版課綱。教育部門官員稱台灣15歲學生在2022年PISA（國際學生能力評估項目，每3年進行一次測評）的評估中表現相當出色，並認為這是課綱實施的成果，此說法立即遭到了在場教師和學者專家的一致批駁。
台灣教育行動聯盟副理事長陳國祚指出，2022年時，許多國家和地區因為新冠疫情而中斷學習，導致當地學生的教育程度倒退。因此，台灣學生在國際評比表現好，不是能力進步，而是其他國家和地區退步太多。
台北市第一女子高級中學語文老師區桂芝痛批，現行「台獨」課綱不顧人間疾苦，沒有考慮教學現場問題。她舉例指出，如今台灣高中生要自行完成每年一次的學習歷程檔案，讓學生壓力倍增，許多人最後隨便交個報告應付了事，學習如蜻蜓點水無法深化。區桂芝還提到，現行課綱對語文教育的忽視，直接造成學生能力退步。這樣有毒的課綱，在每個學科上都看到無可挽救的錯誤，必須立即停止實施。
雲林縣有高中生日前投書媒體指出，「近日教育部門表示無編新課綱之必要，僅需就原課綱微調。作為2019年版課綱的受害者，我大為震驚。該課綱漏洞百出，若真如教育部所說僅微調，那學生們豈不是繼續被殘害？錯誤的教育將對社會造成嚴重後果，而教育部門至今仍自我感覺良好，令人遺憾。」
「台獨」課綱錯誤引導學生
台灣嘉義大學應用歷史系主任吳昆財指出，現在的課綱是「去中國化」的歷史虛無主義，完全否定中華文化。他指出，對於大陸歷史發展和進步，「台獨」課綱不願實事求是，完全負面化呈現，錯誤地引導學生們，進而達到「去中國化」的政治目的。
據報道，2016年蔡英文上台，隨即廢止馬英九時期通過的社會科、語文科微調課綱。3年後實施的新課綱，大幅裁減中國史，並以東亞史取代中國史；語文則删去多篇經典文言文。「去中國化」的新課綱，讓學生對中華民族的歷史記憶被消除，文化傳承被虛無化，對祖國認同的內涵則被「偷天換日」。
台媒發表評論指出，新任教育部門負責人鄭英耀認為沒有必要編新課綱的說法，無視當前台灣教育已然千瘡百孔的現狀。現行課綱把中華民族一脈相傳的經典與歷史文化統統删除，岳飛、文天祥、戚繼光等耳熟能詳的愛國志士全都成了「外國人」，讓台灣青年學子對國家認同產生極大的偏差與迷惑。這樣的課綱，如何能培養出品德端正的學生？
