保護樂趣感
香橙老師
孩子應否使用電子產品，是個沒完沒了的話題。贊成讓孩子使用的理由很多，有三條我特別贊同：電子產品今後定必廣泛使用，孩子應及早熟手；網絡有很多益智資訊，有助孩子增進智慧；網絡遊戲和社交平台有助孩子社交發展，跟同儕建立共同話題。說得很對！
既然以上三點都合理，那香橙想討論的重點，就在監察力度和使用時間的長短。孩子要健康成長，需要肢體運動、情緒和語言交流，又需要實體玩具培養創意和發展手肌，也要建立閱讀習慣，以小眼睛看大世界。一個平板看似能滿足所有願望，邊打機邊做運動，開啟鏡頭跟朋友談天，閱讀網上益智讀物。但起碼要擔心的，是孩子使用電子產品時的坐姿，眼睛跟屏幕的距離，還有孩子的睡眠質素和體重。還有，網絡世界充滿惡事：黑客、暴力、淫邪、粗言、歪風等。預早讓孩子學用電子產品可能是好，但預早讓孩子接觸淫邪和不良價值觀，想起也毛骨悚然。
試想，孩子等車時感到悶想看電話，然後家長因「用手機亦有益處」准許孩子使用，那一刻孩子還會否願意抬頭觀察街景、跟家人聊天嗎？孩子感到悶時，以觀看視頻和打機解悶，縱然視頻和打機都有其可取之處，孩子又會否因此對身邊的人和事失去興趣？電影三級制保護觀眾，法例禁止18歲以下人士喝酒。如果孩子在屏幕所見的都比其他有趣，香橙和其他家長，可以怎樣維持孩子對身邊事的樂趣感呢？
