助孩子終身閱讀 從家長身教開始
教育局昨日（17日）表示，在「全球學生閱讀能力進展研究2021」（PIRLS 2021）中，香港學生表現優異，在43個參與國家或地區中排名第二，僅次於新加坡，屬於國際上最優等級。然而，如何培養愛閱讀的小孩，相信各位家長都十分關心；有見及此，本文分享一些重點予家長，幫助培養孩子成為終身閱讀者。
培養閱讀習慣不能只靠學校，終身閱讀者也不可能單靠學校培養。對孩子而言，在學校與家中閱讀，是培養孩子成為終身閱讀者的兩大重點。
而進行家庭「身教式持續安靜閱讀」（Modeled Sustained Silent Reading, MSSR），是有效建立親子親密關係的辦法之一，能拉近親子之間的距離。孩子喜歡了解家長閱讀什麼書，如果家長也了解或閱讀孩子的書，親子之間就因為閱讀而有了共同興趣的話題和共同的語言。
培養品格是家庭MSSR另外重要一環。人們普遍相信，透過閱讀，能夠對孩子的品格教育起潛移默化的作用。為什麼閱讀能塑造品格呢？因為人都不喜歡被說教，小朋友也是，但透過閱讀，將自己代入故事主角，從主角的視角去看待事情，作價值判斷，啟發同理心。由故事帶出來的道理，比起家長說的更容易打動孩子。
家庭MSSR實施要點
建立書香的客廳：境教很重要。家庭MSSR的第一課，就是把電視機從客廳搬到父母的卧房，創造以書為主的客廳，也比較容易跟小孩訂定看電視的「協議」。此外，將書本放置在客廳最顯眼的地方，將客廳布置成以書本為主的空間，並多放孩子愛看的書，封面最好朝外擺放，孩子在家可以很容易取得自己想看的書籍，與家長一起閱讀。然後，家長每天陪孩子閱讀，家長可以看自己喜歡的書或朗讀孩子看的書。
建立家庭圖書館：創造以書為主的客廳外，可以善用公、私立圖書館的資源，多借閱圖書館的圖書，來增加家中圖書的數量，讓家庭也可以是個小型的圖書館。此外，還可以將逛書店及圖書館，當作是家庭活動，全家一起去買書、借書。
家長的身教閱讀：小孩很容易把成人作為模仿對象，特別是父母。父母挑本喜歡的書，坐在沙發上安靜地閱讀，孩子看到了，就會好奇地挨過來問：「你在做什麼？」這時候就可以告訴孩子：「我正在看書，要不要找一本你愛看的書，跟我一起閱讀？」這就是身教，很自然表現出來的身教。「言教不如身教」，如果想要孩子愛上閱讀，父母一定要閱讀，閱讀自己喜歡的書本。
安排每天家庭閱讀時間：最好每天在相同的時間閱讀，閱讀習慣才容易建立，並讓孩子知道，每天在家會有固定閱讀的時間。而閱讀時間的長短，可以依家庭的活動，作比較彈性的安排。可以從五分鐘開始，慢慢地增加到十分鐘，或者更久，循序漸進地增加MSSR時間。
