獅子山下新故事8/「基層名校」校長 用知識改變命運
「遇到問題時，要相信辦法總比困難多」
獅子山精神陪伴了一代又一代香港人成長，如今依然代代相傳。鮮魚行學校校長施志勁出身基層，童年時期已意識到賺錢不易，中學時期更靠做暑期工賺取書費以減少家中壓力。
回首當年，施志勁早早便許下心願要有所成就，給家人帶來更好生活。工作後，施志勁吃苦耐勞，笑言自己是「工作狂」，全心全意為學生付出。
鮮魚行學校內設立「食物銀行」，施志勁希望學生可憑自己努力為家人換取溫暖一餐。他強調，「獅子山精神就是遇到問題的時候，要相信辦法總比困難多，去想辦法解決問題。」\大公報記者 郭如佳（文） 蔡文豪（圖）
走進施校長的辦公室，除了一張辦公桌，最醒目的便是牆上貼滿的學生畫作和感謝信。施志勁自2015年起接任前任校長梁紀昌，成為鮮魚行學校的校長。施志勁坦言，自己本打算報考警察，但因身高未達警隊要求而打消念頭；其後見學校招聘，最終順利入行。對於最開始的想法，施志勁坦言是希望能有所成就，給家人更好的生活。
兒時家貧 跟隨父母上街擺賣
對於童年，施志勁依然記憶深刻，他成長自基層家庭，一家人住過板間房，父親曾在一間鞋廠工作，後因工廠遷往內地而面臨失業，一家人的生活頗為拮据。為維持家中生計，施志勁不僅試過和父母一起在街上賣人字拖鞋；也曾靠一輛手推車，一家人把一箱箱做好的鞋跟拉上五樓的工廠交貨。「所以我小時候就已經知道賺錢辛苦。」
缺乏物質上的滿足，去圖書館看書就成了施志勁童年唯一的娛樂，他每日都拿着麵包步行到家附近的圖書館。施志勁笑言，除了可以在那裏看很多書，更有免費冷氣嘆，他往往一去就是大半日，甚至有時到了吃飯時間也不願回家。
「那時候我讀了很多書，因為我知道擁有知識才可以改變自己以後的命運。」施志勁說，自己讀書時看了很多歷史類的書籍，雖然有人覺得歷史書很悶，但是施志勁從中卻學習到了不同歷史人物的經驗，這幫助施志勁比同齡人考慮得更多、更深遠。
打暑期工刷廁所 賺書簿費
施志勁表示，父母曾多次因錢銀吵架，這不僅令幼時的他不知所措，更因此下定決心想要改變現狀，讓家人可以有更好的生活。施志勁十分生性，他自中三時開始打暑期工，雖然不能掙很多錢，但足以負擔下一學期的書費。
施志勁憶述，自己曾在中三那年的暑假去一間快餐店工作，「一日返足八個鐘得40蚊，5蚊一個鐘」。當時僅有14、15歲的施志勁，有時還要負責刷廁所。他回憶起那段時光，雖然辛苦，但認為是激勵自己奮發向上的很大動力。
施志勁認為，艱苦的童年塑造了今日的自己。他說，基層家庭的小朋友，會想得更多也更深遠，施志勁自認並不遺憾錯失孩提時代的童真，他沒有很多屬於童年的美好回憶，但也有很多同齡人沒有的東西，讓自己可以過上現時穩定的生活。施志勁說，童年時期不服輸、要堅持到底的性格一直影響他到今日，「因為沒人知道結局是什麼，只要你夠膽去試，就應該有機會去改變。」
這樣的性格也在工作中有所體現，施志勁笑言自己「可能是工作狂」，他與妻子剛剛結婚時恰逢暑假，因妻子要返工，施志勁便也到校工作，「除了公眾假期，暑假日日都返緊工。」施志勁直言，因此獲得了很多機會嘗試不同的事，讓自己得到更多的歷練和成長。
疫情期間，鮮魚行學校有學生染疫，須全校學生和老師居家上課，學校僅有兩人返工，一位是負責支援師生線上課堂的IT同事，另一位就是施志勁。施志勁除了即時支援學校師生，還會負責餵養校內兩隻養了十多年的小貓。
童年經歷磨練出不服輸精神
在施志勁身上，不難見到伴隨着一代代香港人成長起來的迎難直上、不肯服輸的獅子山精神。施校長對於獅子山精神也有自己的解讀，「遇到問題的時候，要相信辦法總比困難多，去想辦法解決問題，這樣就可以做到很多事。」
施志勁又說，基層學校好多時候會有很多問題出現，所以他有時會在周末帶學生去社區體驗，讓學生明白很多資源是要靠自己努力爭取，出現問題時一定會感到壓力和焦慮；但與其坐着不知怎麼辦，不如試試如何解決，看看事情會不會有新的變化。
