共創明「Teen」學員八大指標均提升

  左圖:陳國基(中)表示,學員的進步獲得家長及友師認同,亦符合前年施政報告設立計劃的有關績效指標。\大公報記者黃洋港攝;右圖:共創明「Teen」計劃通過舉辦活動,協助弱勢社群家庭學生開闊眼界、加強自信,以及建立正向的人生觀。圖為學員們早前到雲南交流。
  左圖:陳國基(中)表示,學員的進步獲得家長及友師認同,亦符合前年施政報告設立計劃的有關績效指標。\大公報記者黃洋港攝;右圖:共創明「Teen」計劃通過舉辦活動,協助弱勢社群家庭學生開闊眼界、加強自信,以及建立正向的人生觀。圖為學員們早前到雲南交流。

  由政務司司長陳國基領導跨部門行動小組,透過政、商、民三方協作推行的共創明「Teen」計劃,第一期評估報告昨日公布。報告指出,學員八項指標均有提升,「自信心」以6分為滿分,學員自評平均值為4.82。另外「財務規劃能力」有關平均值錄得超過一成升幅,最為顯著。

  陳國基表示,學員認為在財務規劃能力、自信心等方面,進步很大。他又說,結果顯示已達2022年施政報告設立的關鍵績效指標(KPI),即是不少於七成學員取得進步,感到鼓舞,希望將計劃一直辦下去。\大公報記者 吳俊宏

  共創明「Teen」計劃是本屆政府上任以來,由行政長官提出的精準扶貧政策下一個項目,集結政、商、民三方力量,聚焦扶助基層家庭的中學生開闊眼界,加強自信,建立正向人生觀,為自己未來定下目標,力爭上游。

  財務規劃能力及自信心大進步

  第一期計劃有2800名學員參加,並獲多個企業和機構支持,共籌得1.4億元捐款。第一期計劃於2023年11月結束,第二期學員的招募工作於去年10月展開,名額由2800名增加至4000名,並擴展至涵蓋來自弱勢社群家庭的中四學生;增加團體活動種類,例如舉辦更多內地學習交流團;引入友師配對組群安排;為完成計劃的學員設立「校友會」,提供多元社交和工作實習機會。

  陳國基指出,計劃的第一期委託香港理工大學教授崔永康帶領的研究團隊進行跟進和評估。整體來講,學員在八大指標方面均有增長。尤其是財務規劃能力、自信心、人際關係技巧以及對社會的歸屬感這四項指標的改善最為顯著,達到了2022年施政報告所設立的KPI,即不少於七成學員取得進步。陳國基提到,學員們參加計劃前表現靦腆,但如今會主動寄電郵給自己,這樣的變化讓人感到很鼓舞,希望計劃一直辦下去,到2025至2026年達至累計有12000名學員的目標。

  隨後,崔永康詳細介紹對計劃的研究。學員一共有1175名男生,和1268名女生。評估的八項指標包括:自信心、對社會的歸屬感、抗逆力、財務規劃能力、責任感和同理心、制定目標能力、人際關係技巧及建立社會網絡、自尊感。

  計劃令家庭關係得到改善

  崔永康表示,計劃令家庭關係得到改善,有家長指出,計劃令小朋友更主動分享他的學校經歷,願意與他們討論同學關係及學習成績。還有學員分享表示,「明白了儲備應急錢的好處,可以應付突如其來的疾病」、「我從缺乏自信心到能夠在人前演講、唱歌,以及教導學弟如何打籃球」。

  對於未來的計劃實施,崔永康建議:促進友師與學員之間的關係,改善活動排程,豐富計劃內容及加強價值傳達,提升家長在計劃中的參與度。陳國基指出,對於計劃結束後參加校友會的學員,未來會有更多實習機會。