管教資優生情緒降溫四部曲
有時候，得天獨厚的資優學生因為情意的特質，例如害怕挫折和失敗、做事力臻完美等或會成為發揮潛能的障礙。部分資優學生會因智力、情緒及心理的不同步發展，而對別人的評價比較敏感、性格上過度激動，較易產生情緒或行為問題。故此家長在疏導他們的情緒時需要額外留神：
■ 看到孩子發脾氣或情緒激動時，家長也要控制一下個人情緒，先深呼吸，然後跟自己說：「唔好忟，若自己激動，孩子就會更加激動。」如果仍然失控，建議大家喝杯水冷靜一下。
■ 家長應先關顧孩子的情緒，聆聽他們的需要，點出孩子的情緒：「我見到你依家好嬲（或你看到的情緒），我有咩可以幫到你？」
■ 如果孩子不是太激動，可說：「媽媽想依家攬吓你。」如果孩子不作聲，可以立刻擁抱一下。如果孩子說「不」，可以問「我做啲咩可以令你好啲？」
■ 切記不要在此刻糾結事情的原因，家長可以透過聆聽打開溝通之門，可問：「可以話畀媽媽知咩事令你咁嬲（唔開心）嗎？」如孩子堅持不說，不要强迫他。待大家情緒完全平靜之後，討論一下事情的經過、原因和下次發生同樣事情的處理方法。
