香港應重視兒歌創作
黃冠麟 學研社成員、文化工作者
近日有一部與填詞有關的熱議電影，當中抨擊投身音樂事業的難處。我想指出這行業一直有盲區—兒歌創作與演唱。行頭近乎封閉，廿年寡頭壟斷，曾任電台主持的唱作人選播自己作品，「勁爆兒歌女歌手」長年自封頭銜。鞋店「輪迴」播放這位「姐姐」的帶動唱作品，跡近鹹水歌且商業味濃，香港何時才會為兒歌界滌盪濁水污泥！
鄭國江、黃霑在寫作兒歌時意識勵志，善用比喻，鼓勵兒童類通日常事物。《小太陽》乃經典，像大紅花（大南瓜）、在那東方天邊掛、照得滿山歡樂融融、草兒發嫩芽、落了也要往上爬，分段結構是AABA，簡單易唱。形象很鮮明，道理很易懂，有自然科學的教育元素，又有情意教育。《世界真細小》，「世界真細小小小，小得真奇妙妙妙」，誰不能解讀？「在那人世間相助共濟」、「萬里連心路用愛做長橋」，讀上去都感動得眼濕濕。高手在填寫兒歌時緊抓了重點，貫徹教育孩童顏色、形狀、大小的概念，傳唱時孩童就能用詞彙作自我表達。
有生命力的兒歌又豈會純粹「古代經典」，《向上刷向下刷》估計幾代之後的家長仍會用。對比「兒歌天后」成名作一開始就數白欖，「李白杜甫孟浩然，幾多文人都係古代嘅經典」，歌詞鼓勵學習中國詩詞，要「穿梭詩人空間」，多麼正面。審視之下，作品旋律複雜、換詞繁密，審美上亦背離「三美」原則，孩童們多聽這種作品，難有助益。
這種作品的創作對象，明顯不是孩童，而是「一切都是為了孩童」的家長們。容我殘忍地說，家長錢，最好賺。而且請思想一下，當小朋友走來問家長，「爸爸媽媽，李白杜甫孟浩然係邊個嚟㗎？」我想，這種「潘朵拉盒子」式的問題，比問家長「媽媽用邊度生我出嚟」更加難回答。
