完善國安教育 培育「一國兩制」接班人
黃錦良 全國人大代表 教聯會主席
4月15日為一年一度的「全民國家安全教育日」，這是香港國安法實施後第四個「國家安全教育日」，更是《維護國家安全條例》生效後首個教育日，具有重要的意義。特區政府表示，今年將會以「國家安全、穩定繁榮基石」為主題，舉辦一系列活動及專題講座，提升市民國家安全意識。教育界亦藉此機會安排了多元化的學與教活動，讓同學深入了解國家安全的重要性和意義，營造國安教育的氛圍。香港能夠有今天的局面，過程絕不容易，實在有賴特區政府和社會各界的共同努力。
修例風波發生至今已近五年，當年青少年參與破壞社會秩序，挑戰執法者的權威，衝擊法治的底線，甚至宣揚「港獨」，令人痛心。這深刻表明，香港的教育不能沒有愛國主義這個「根」，否則一切成績都是鏡中花、水中月。
自香港國安法實施後，加上先後完善選舉制度、落實「愛國者治港」，香港由亂到治，現正處於由治及興的新局面，教育領域亦逐步重回正軌。無論是特區政府，還是辦學團體及民間團體，都更加重視愛國主義教育，體現在課程設置、課外學習活動、內地交流及教師培訓等方方面面，令人鼓舞。
盡快更新課程內容及教材
隨着去年10月《中華人民共和國愛國主義教育法》通過，行政長官在2023年施政報告中，隨即宣布會成立「愛國主義教育工作小組」，在不同層面加強國家歷史文化和國情教育，傳承和弘揚愛國主義精神，建立以愛國愛港為核心、與「一國兩制」方針相適應的主流價值觀。
目前，教育局通過「有機結合、自然連繫」的方式，以多元策略、結合課堂內外互相配合，推動國家安全教育。在課程層面，推出了《香港國家安全教育課程框架》，協助學校策劃和推行國安教育。隨着《維護國家安全條例》生效，筆者期望當局盡快更新相關學科的課程內容，特別是探討如何能夠以深入淺出的方式，讓不同年級的學生，都能掌握條例立法的背景、重要性和意義。
除了更新課程外，業界亦期望當局能夠提供更多與《維護國家安全條例》相關的學與教資源，輔助課堂教學。事實上，教育界同工未必熟悉法例內容，對備課和掌握相關的教學法或有困難，建議當局提供更多專業支援，舉辦更多培訓工作坊，讓同工更了解《維護國家安全條例》的內容，確保有足夠的專業知識，教導學生理解法例的內容。
為了讓同學以生動有趣的方式學習國安教育，教育當局和業界亦需思考如何在課堂外組織更多全方位學習活動，例如角色扮演、問答比賽等，深化課堂所學。藉着今年「國家安全教育日」，有關政府部門可加強香港國安條例在校園的宣傳推廣，配合相關的學習活動，使學生加深對法例的認識。
培養下一代家國情懷
國民教育與國家安全教育的關係密不可分。要培養學生維護國家安全的自覺性和責任感，應從根本做起，提升他們的國家觀念及國民身份認同。可喜的是，自去年初兩地恢復通關以來，學生內地交流團及姊妹學校交流活動已逐步重啟，加上高中公民與社會發展科的考察活動，現時學生有充足的機會，親身回內地實地考察，體驗國家最新發展及成就，感受源遠流長的歷史和中華文化，厚植家國情懷，「把讀萬卷書行萬里路結合起來」。
通過以上工作，香港推動愛國主義教育已初具成效，學校亦較以往更重視推動相關教育。不過，要培養下一代的國家觀念，建立對民族的自豪感，仍有一段漫長的路要走。特別是香港愛國主義教育欠賬已久，其中大學相關的工作還存在短板，加上學生易受朋輩影響，各方還需加大投入，持續推進。
為了推動愛國主義教育，教聯會已經成立了全港首個愛國教育支援中心統籌推進相關工作。未來，我們會舉辦更多教師培訓活動，讓他們更深入掌握國情及國家安全的知識及教學法；持續推進香港和內地締結更多的姊妹學校、組織更多內地紅色資源學生考察團，以及推動建立全港首個「航太科普教育基地」等，使愛國主義扎根在學生心中，讓下一代成為「一國兩制」的建設者和接班人，為國家和香港貢獻力量。
