教務長：助學生在包容環境中學習
香港文匯報訊（記者 鍾健文）香港是國際化的大都市，香港浸會大學教務長程淑麗認為，此文化背景融入在香港各大學的課程、視野和教學理念等，讓學生能夠在包容和開放的環境中學習和成長。
她提醒有意來港升學的同學應抱持開放的態度，以增廣見聞、擴闊知識和眼界、加深對跨文化的了解、提升國際視野為來港的目標，「浸大為學生提供極佳的平台，包括學生交換計劃，海外或本地實習機會，以及海外服務學習及交流團等，讓學生在成為『浸大人』的路上得到支持。浸大期望所有學生在畢業時，具備七大畢業生特質：公民、知識、學習、技能、創意、溝通和群體。」
她表示，國家發展一日千里，「作為粵港澳大灣區一個主要城市，香港與內地關係緊密，來香港升學的非本地生可利用這優勢，到大灣區或其他內地城市發展事業。」有見及此，浸大於去年特別推出「大灣區延伸學習計劃」，學生可到珠海的北京師範大學—香港浸會大學聯合國際學院學習，並到大灣區內地城巿的機構實習和參與各種體驗學習，更深入了解內地的發展和機遇，提升競爭力。
關於浸大的非本地生比例，程淑麗透露，該校的海外學生佔25%，內地生佔75%，校方將逐年增加非本地生的錄取人數，以循序漸進的方式達至40%的限額，「浸大課程設置多元，教學質量高，國際交流頻繁，學術研究活躍，未來會積極保持優勢，以吸引非本地生來港升學。」
對於有意報讀浸大的非本地生，她提醒同學應小心填寫申請表資料，尤其需要準確填寫通訊資料，因為大學多以電郵及短訊通知學生有關入學的重要訊息，學生亦須定時查閱電郵賬戶的訊息，以免錯過如面試時間及地點等重要資訊，以及須注意遞交各項資料的截止日期，例如遞交其他學歷或音樂考試證明等。
至於面試，程淑麗建議學生在參加面試前應先瀏覽課程的網頁，細閱面試通知書詳情，留意面試形式，並預留充足時間確保準時出席面試，面試時則須保持自信，細心聆聽問題，扼要回答。另外，學生可於申請或面試時提供與學科相關的非學業成就，例如比賽成績、專業資格及創科體驗等，以提高取錄機會。若報讀需提供作品集的課程時，同學可提前到課程網頁參考作品集要求，並預備足夠數量的作品。
