教育線上/循序漸進 推展國民國安教育
本港日益強化國民教育，冀提高青少年的愛國情懷及對國家的歸屬感。昨日立法會研究推動國民及國安教育小組委員會報告指出，很多學生欠缺民族意識，部分專上院校只形式上推行國民及國安教育。
有立法會議員建議定時檢視及更新幼稚園、中小學的國民及國家安全教育課程，加強相關教師個人素質的把關，並就院校相關課程提供統一評核方法等。另外，鼓勵不同界別政策局合作推展國民及國安教育。\大公報記者 鍾怡、實習記者 徐舒燕
研究報告發現，香港很多學生缺乏民族意識、對國家的歸屬感及愛國情懷。該委員會主席、立法會議員梁美芬建議，國民教育應從幼年開始，在每個學習階段都加強國家歷史、中華文化、憲法、基本法、香港國安法、國旗及國徽等學習元素，並定期檢討課題學習內容，根據學生學習需要和認知發展循序漸進地推展國民及國安教育。
梁美芬倡各界合作推動
針對早前有國際賽事發生播錯國歌事件，梁美芬建議，當局應防止類似事件再發生，考慮要求參加國際賽事的香港代表隊所有成員修讀有關國歌、國徽、區旗、區徽等的課程。她亦認為不止體育界，各行各業都需遵守國民及國安法則，應尊重國家，鼓勵不同界別的持份者與相關政策局或部門合作推動國民及國安教育。
該委員會副主席、立法會議員吳秋北認為，部分專上教育院校只形式上推行國民及國安教育，沒有認真及有系統地安排相關課程。例如，有院校把不大相關的詩詞歌賦作為國民及國安教育課程材料；抑或只需學生以選擇題作為評核，並可多次重考。
吳秋北建議，院校應協助提升學生對全國事務及國家制度的認知和理解。例如就推行國民及國安教育提供清晰劃一的課程文件和統一的評核方法，供院校跟隨；考慮在學士學位課程加設憲法、基本法、香港國安法為必修科目等。
幼園教師須通過基本法測試
下學年起，所有直接資助計劃學校和參加幼稚園教育計劃的幼稚園新聘任的教師必須通過《基本法及香港國安法》測試。吳秋北建議，教育局應在教師素質方面加強監察及把關。雖然教師中只有少數害群之馬，當局應認真跟進投訴教師專業失德個案，確保下一代不會受到影響。
