當年煽動舉報學校 教協還有臉指責「白色恐怖」？\李繼亭
反對派虛偽之處在於，他們永遠抱?雙重標準。以最近「救救孩子」熱線事件為例，「佔中」勢力以及「罷課」搞手對此展開猛烈攻擊，甚至冠之以「白色恐怖」、「文革式批鬥」等惡毒言論。然而，極其諷刺的是，兩年前反「國教」事件中，正是教協等反對派組織鼓吹「舉報學校」、鼓吹「舉報校長」的惡劣做法。當年反對派可以名正言順進行「白色恐怖」，如今卻來攻擊反罷課運動，這是多麼虛偽的政客嘴臉。從當年的事例，以及此次極力攻擊「熱線」的做法，已足以證明，到底是誰在推行「白色恐怖」，又是誰在製造「文革式批鬥」。
昨日，二十多名反對派議員舉行記者會，宣布將「杯葛」第二階段的政改諮詢，其間公民黨黨魁梁家傑有一番「義正辭嚴」的發言令人相當側目，他不斷攻擊「反佔中保普選大聯盟」設立「學校家長救救孩子」反罷課熱線是「製造白色恐怖」、「公開批鬥」、「互相篤背脊、人鬥人的風氣在香港蔓延」云云。而與此類惡意言論相似的，在過去三天已經不斷在反對派陣營中出現，出自諸如公民黨、民主黨、工黨，以及教協葉建源、學民思潮、學聯等政客口中。
首先，「佔中」以及「罷課」幕後勢力對「熱線」如此緊張，恰恰說明熱線的設立擊中了其要害，他們懼怕這場活動會嚴重打擊其「罷課」成效，進而削弱「佔中」的號召力量。然而，撇除這些幕後的政治目的不計，市民或許應當問問，在學校散播「白色恐怖」、將街頭政治引入中學校園誤導學生的，到底是誰？反對派真的如此「正義」？這也是此次事件的關鍵，過去多年來，反對派不斷激化社會矛盾、挑撥社群關係，為達目的更是無所不用其極。香港今天之所以出現如此高度對立的社會關係，其根源正正是反對派之所為。就以他們此次攻擊為例，兩年前在反「國教」事件中，反對派一手導演了鼓勵舉報學校的「白色恐怖」：
1，2012年7月26日，教協副會長張文光向傳媒稱，「鑑於近期學校出現洗腦事件令家長震驚，教協會設立舉報機制，如有任何學校有洗腦嫌疑，教協會要求該校召開家教會交代。如很多老師皆反對，教協會要求教育局處理，強制要求該校停止洗腦。」
2，同年8月1日，教協理事方景樂接受自由亞洲電台訪問稱，罷課建議還在醞釀階段，目的是逼使政府撤回課程，教協正呼籲師生及市民舉報籠絡式洗腦式的國民教育活動。該會成員亦稱，家長、學生、老師都應當舉報開設國教的學校。
3，同年8月8日，反對派支持下成立的「國民教育家長關注組」發起「一人一信」行動，要求家長去信子女就讀的學校，查詢9月會否推行國民教育、教材來源及評核情況等。
其主事者陳惜姿稱，無論學校反應如何，收集到的資料都可增加透明度，「家長會看在眼內」，向學校施壓之餘亦可供學校參考。並要求學校盡快回覆，期望在當年9月前公布結果，將有關資料製作國教版圖，推行洗腦科的學校會在地圖上插紅旗，不推行的插藍旗，未肯定的插灰旗。
這些事實說明什麼？說明了反對派的極度虛偽性。第一，兩年前他們在反「國教」口號下，公開鼓勵、煽動學生家長舉報學校、校長、老師，在反對派的運作下，當年的香港瀰漫?一股強烈的「禁言」氣氛，人人自危，以致於一有人公開支持「國教」就立即遭到圍攻，所有學校更是被迫要公開站隊。試問，這是否「白色恐怖」，又有沒有尊重過「私隱」？第二，那些不認同反對派政見的中間學校，遭到政客及其支持者的肆無忌憚的圍攻，學民思潮等組織有如「紅衛兵」，以「大字報」方式猛烈攻擊開設「國教」的學校及校長，試問，這又是否「文革式批鬥」？第三，反對派煽動學生舉報學校，這又是否「人鬥人的風氣在香港蔓延」？
顯而易見，親手將街頭政治引入學校的，不是別人而是「佔中」運動；一手引入「文革批鬥」的，不是別人正是「罷課」搞手；全力鼓吹揭發舉報學校的，也正正是反對派政客。當年他們如此肆無忌憚，如今反倒指責攻擊「救救孩子」熱線「邪惡」，試問，天底下還會有如此不知廉恥為何物的政客？
事實上，「救救孩子」熱線有?清晰的運作方式，與反「國教」歇斯底里式的做法有?天淵之別。一如該組織所稱，設立熱線的目的，是提供多一個途徑給家長知道子女有否參與罷課，大聯盟願意聆聽各界提出方法，改善熱線運作。教協指大聯盟在校園製造白色恐怖，向個人資料私隱專員公署投訴，指做法涉嫌違反私隱條例；科技大學校長陳繁昌表示，如果學生罷課，學校不會過問原因，若老師要罷課，就應先與校方溝通，以維持大學正常運作，讓不參與罷課的學生可以繼續上課。
「熱線」自開設以來三天，已遭到「佔中」勢力的惡意撥打以致癱瘓，這種做法本身，不正是最佳的「白色恐怖」的例子？
而事實上，今天香港所有政治爭拗都來源自「佔中」的違法行為，「罷課」亦是在「佔中」政客利用下出現。大聯盟開設「熱線」，戳痛了他們的政治利益，顯然，反對派為了眼前的政治需要，已經連起碼的偽裝與面具都不要了。
